wèn yī dé sān
一举三得
得不偿失
比喻通过少量求索获得多重收益，既包含获取知识的具体层面，也体现认知提升的抽象维度
该成语最早见于记载孔子及其弟子言行的《论语·季氏》篇 。根据2023年1月胡丽敏创作的历史成语故事考证，其形成背景与春秋时期儒家学派的教学活动直接相关。
作谓语、宾语
孔鲤，字伯鱼，是孔子的亲生儿子。
孔子的有些弟子曾经怀疑孔子在教学上留一手，不一定会把全部知识都传授给学生。还有人怀疑孔子对自己的儿子一定教得更多更好一些。
有一天，孔子的学生陈亢悄悄问伯鱼：“你从老师那里听到过什么特殊的讲授吗？”
伯鱼回答说：“没有。不过有一次父亲一个人站在庭院里，我路过时，他问我：‘学过《诗》吗？’我说：‘没有。’他说：‘不学《诗》说话应答就不生动。’我回去后就学《诗》。又有一回，我在庭院中碰到他时，他又问我：‘学过《礼》吗？’我说：‘没有。’他接着说：‘不学《礼》，以后就不会处理人情世故、待人接物。’之后我就学《礼》。他个别教我的就这两件事。”
陈亢听了孔鲤的回答很满意，说：“我只提一个问题，得到了三点收获：知道了学《诗》的道理，了解到学《礼》的重要性，更清楚地了解到君子并不特别亲昵自己的儿子。”
后人将“问一得三”引为成语，比喻问的少，得到的回答多，求少获多。
成语出自：《论语·季氏》
