míng lǐ
ㄇ一ㄥˊ ㄌ一ˇ
⒈ 通情达理。
例这人明理。
英sensible;
⒉ 浅显的道理。
例这种明理谁都知道。
英obvious argument;
⒈ 严明的治理。
引汉 桓宽 《盐铁论·申韩》：“明理正法，奸邪之所恶而良民之福也。”
⒉ 明显的道理。
引晋 袁宏 《后汉纪·灵帝纪上论》：“犯法当死，不应死自活，此明理也。”
⒊ 说明道理。
引南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·事类》：“此全引成辞，以明理者也。”
清 章学诚 《文史通义·原道下》：“文章之用，或以述事，或以明理。”
⒋ 明察事理；懂道理。
引《宋书·良吏传·徐豁》：“歷二丞三邑，精练明理，为一世所推。”
《醒世恒言·卖油郎独占花魁》：“妹子，你是明理的人。我们这行户例，只有贱买，那有贱卖？”
许地山 《归途》：“您当官明理，也可以知道我不是凶手。”
⒈ 通达事理，懂道理。
引《醒世恒言·卷三·卖油郎独占花魁》：「妹子，你是明理的人。我门这行户例，只有贱买，那有贱卖？」
英语sensible, reasonable, an obvious reason, truth or fact, to understand the reason or reasoning
德语vernünftig (Adj), verständig (Adj), verständigen (Adj), Mingli (Eig, Fam)
法语sensible, raisonnable
1.自三皇以降，先秦诸子，汉唐经学，宋明理学，所有大大小小的命题最终都在这三字上归宗。三字一出，洞见全体，既包含了本体又包含了功夫，任凭你考三王、叩天地、质鬼神、俟后圣，无有如此简易精一者，致良知之教也。
2.中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。教师的几个不等式：有名气有水平，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。
3.人生要有一更有二，做人要一清二白，做事要一清二楚，承诺要说一不二，明理要知其一更知其二，技能要有不二法门，结果要数一数二。
4.他个性好强，明明理亏，也要强词夺理辩解一番。
5.读书明理，律己修身；彬彬有礼，宽和谦逊；诚实守信，一诺千金；忠国孝亲，扶危济困；和谐社会，万众一心；文明中华，四季如春！
6.夫医者，非仁爱之士，不可托也；非聪明理达，不可任也；非廉洁淳良，不可信也。是以古今用医，必选名姓之后。其德能仁恕博爱，其智能宣畅曲解。……贯微达幽，不失细小，如此乃谓良医。
7.阳明理学,一代斗山瞻仰;开闽勋猷,千年俎豆馨香。
8.信算命，信风水，皆妄念所致。读书明理人以义命自安，便不信也。
9.当问及其原动力时,清华阳光首席科学家殷志强教授认为,科学发明理应应用于民,社会责任感是鞭策清华阳光不断进步的根本动力。
10.明理明智多读史，聪明智慧多读诗。精致精密多演算，深刻铭刻修哲理。修身养德讲伦理，能言善辩学逻辑。塑造人格好品质，博览群书达礼仪。
