⒈ 用什么。
例何以教我。
英how;
⒉ 为什么。
例何以出尔反尔。
英why;
⒈ 用什么；怎么。
引《诗·召南·行露》：“谁谓雀无角？何以穿我屋。”
《南史·陈后主纪》：“监者又言：‘ 叔宝 常耽醉，罕有醒时。’ 隋文帝 使节其酒，既而曰：‘任其性，不尔何以过日？’”
明 高启 《卧东馆简诸友生》诗：“何以度兹运？相勗蹈其常。”
冰心 《寄小读者》八：“为着人生，不得不别离，却又禁不起别离，你们何以慰我？”
⒉ 为什么。
引《诗·大雅·瞻卬》：“天何以刺？何神不富？”
《论语·季氏》：“夫 顓臾，昔者先王以为 东蒙 主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐为？”
唐 韩愈 《秋怀》诗之七：“我无汲汲志，何以有此憾？”
《续资治通鉴·宋孝宗隆兴元年》：“琚 固辞， 金 主曰：‘卿之才望，无不可者，何以辞为！’”
巴金 《灭亡》第八章：“大家有点愕然，不明白他何以会这样不高兴。”
⒊ 用反问的语气表示没有或不能。
引汉 刘向 《列女传·楚江乙母》：“今令尹之治也，耳目不明，盗贼公行，是故使盗得盗妾之布，是与使人盗何以异也？”
金 王若虚 《论语辩惑总论》：“凡人有好则有恶，有喜则有怒，有誉则有毁，圣人亦何以异哉？”
明 刘基 《袭封诚意伯诰券》：“古称名世，何以过之？”
⒈ 为什么。
引《文选·潘岳·河阳县作诗二首之二》：「曲蓬何以直？托身依丛麻。」
唐·韩愈〈秋怀诗〉一一首之七：「我无汲汲志，何以有此憾？」
近何故 为何
⒉ 如何。
引《论语·宪问》：「或曰：『以德报怨，何如？』子曰：『何以报德？』」
《文选·曹操·短歌行》：「何以解忧？唯有杜康。」
⒊ 反问的语气，表示没有或不能。
引《文选·司马迁·报任少卿书》：「假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何以异？」
《文选·东方朔·答客难》：「贤与不肖，何以异哉？」
英语whence
德语woher, wieso, weshalb
法语comment, pourquoi, pour quelle raison
1. 好而知其恶，恶而知其美，修身是齐家的前提条件，只有自身具有良好而高尚的道德品质，人才会有地位，才会受到众多家庭成员甚至社会成员的尊重与爱戴，所以身不修何以治家？朱熹
2. 诗人是一只夜莺，栖息在黑暗中，用美好的声音唱歌，以安慰自己的寂寞；诗人的听众被一位看不见的音乐家的曲调所颠倒，觉得自己受了感动，心情和畅，却不知何以如此或何故如此。
3. 诸人见他将敌我势态分析的鞭辟近里,入木三分,都巴望他将上策一言其详,九乙抢着道:叶先生,我门当如何以退为进,可大败星剑派。
4. 何以见得,君不见,当下再摆弄一段文字,连标点符号,都说你在演戏,公布一串数字,连加减乘除,都说你有猫腻,捣鼓点一段视频,连光圈像素,都说你在作秀。
5. 乘兴而来败兴而归,让人情何以堪?借风使船,情理之中。
6. , 何以飘零去，何以少团栾，何以别离久，何以不得安，指云问天道，琴鸣血斑斓！欧阳少恭
7. 说别出心裁,并无多少褒奖的成分,更多的是一份讶异,讶异策划者何以会有这样的妙思,而写作者居然就完成了这么一部大书。
8. 那么，这宝贵的青春时光，我们何以度过？答案是：让青春与责任为伴，让理想带我们腾飞。
9. 不习惯与人保持频繁亲密的来往。不喜混迹于任何以应酬和功利为目的的社交圈子，不善钻营及拉拢关系。因为性子直接，亦不在意何时会得罪哪些人。
10. 实际上，要想知道那些没有对加拿大宪法基本特征理解的入木三分的记者何以能胜任政治佚事的报道工作。
