zhǔ tǐ
ㄓㄨˇ ㄊ一ˇ
主體
⒈ 事物的主要部分。
例信的主体。
英main body; main part; principal part;
⒉ 哲学上指对客体有认识和实践能力的人。
例主体和客体。
英subject;
⒊ 民法中指享受权利和负担义务的公民或法人；刑法中指因犯罪而负刑事责任的人；国际法中指国家主权的行使者与义务的承担者，即国家。
例民事法律关系主体。
犯罪主体。
国际法主体。
⒈ 指君主的统治地位。
引《汉书·东方朔传》：“﹝ 接舆、箕子 ﹞使遇明王圣主……图画安危，揆度得失，上以安主体，下以便万民，则 五帝 三王之道可几而见也。”
⒉ 事物的主要部分。
引章炳麟 《驳康有为论革命书》：“今日 广西 会党，则知己为主体，而西人为客体矣。”
毛泽东 《青年运动的方向》：“革命的主体是什么呢？就是 中国 的老百姓。”
⒊ 哲学名词，和“客体”相对。指对客体有认识和实践能力的人。
⒋ 法学用语。民法中指享受权利和负担义务的公民或法人；刑法中指因犯罪而应负刑事责任的人；国际法中指国家主权的行使者与义务的承担者，即国家。
⒈ 事物中的主要部分。
例如：「学生为学校的主体。」
反客体
⒉ 哲学上指有认知能力和实践能力的个体。
⒊ 权利义务所赖以发生的称为「主体」。相对于客体而言。如人为权利义务的主体，物 即为客体。
1., 当前国有企业的负责人一方面享受市场主体管理者的各项福利待遇,另一方面又享受政府官员的各项待遇,他们进退自如,左右逢源。
2.协作学习的主体还是学生，任何学生都要虚心向别人学习，不耻下问，对同学们的提问，要求有问必答，并要求尽可能给出正确的答案。
3.为主体、由过去人们君子不言利到现在许多方面以利益为驱动的社会大背景下,许多东西让我们目不暇接,许多思潮让我们出乎意料,许多观念让我们是非莫辨。
4.话语方式的选定采纳，不是批评主体一时的心血来潮，也不是偶然的即时应景，而是既有批评家一贯着力的技术渗透，也有他自觉的价值参与，更融涵了批评主体固有的无意识心理范型和思维定势。
5.因此本文尝试提出生态文化教养的概念，以阐述建设生态文明的主体所必须具备的生态文化的基本素质，希冀作为引玉之砖，引发人们在这个问题上的高见。
6.6月10日,内江市东兴区绸厂棚改区,工人们正在加紧建设,一栋栋房屋拔地而起,房屋主体结构雏形初显。
7.奉献是人类自身道德修养的一种境界。奉献是发挥个人积极性和创造的源泉，能自觉追求人生真、善、美；能自自觉提自我主体素质；能融洽入集体的社会，是真诚互助的桥梁；也是实现人生价值的重要条件。
8.6月10日,内江市东兴区绸厂棚改区,工人们正在加紧建设,一栋栋房屋拔地而起,房屋主体结构雏形初显。
9.对于帝国而言,只有流动的边疆,而没有封闭的边界,因此,边疆地带的交往是多元主体共同参与的,比如互市就为边疆地带的民众提供了一个交往的场所。
10.如果行政权力的膨胀是现代社会不可豁免的宿命，那么为了取得社会的平衡，一方面必须让政治充分反映民众的意愿，另一方面在法的体系中应该最大限度地尊重个人的主体性，使他们能够与过分膨胀的行政权力相抗衡。
