⒈ 指人的行为和作风所显示的思想、品性、认识等实质。
例他品质高尚。
英character; quality;
⒉ 东西的质量。
⒈ 人的行为、作风所表现的思想、认识、品性等的本质。
引老舍 《＜骆驼祥子＞后记》：“在书里，虽然我同情劳苦人民，敬爱他们的好品质，我可是没有给他们找到出路。”
冯雪峰 《上饶集中营·关于主题》：“这种种高贵的精神和品质，也是有着非常典型的表现的。”
⒉ 物品的质量。
引周而复 《上海的早晨》第四部十九：“﹝他﹞发现清花车间和钢丝车间没有经常根据不同的原棉品质，来调整机器设备。”
⒈ 物品的质地。
例如：「商品品质的好坏关系产销市场的开拓。」
近质地
1. 格列佛认为，“这位君主具有种种令人尊敬、爱戴和敬仰的品质：他具有卓越的才能，无穷的智慧，高深的学问，治理国家的雄才，也受到人民的拥戴。”。
2. 这位君主具有种种令人尊敬爱戴和敬仰的品质：他具有卓越的才能，无穷的智慧，高深的学问，治理国家的雄才，也受到人民的拥戴。
3. 好而知其恶，恶而知其美，修身是齐家的前提条件，只有自身具有良好而高尚的道德品质，人才会有地位，才会受到众多家庭成员甚至社会成员的尊重与爱戴，所以身不修何以治家？朱熹
4. 我深信每一个教师都会遇到这样的问题：教师有权利干涉学生性格的发展，并予以指引使向应走的方向去发展呢？还是只应当消极地跟随着学生的性格走呢？我以为，问题应该这样解决，那就是：有权干涉。……但要根据个人的品质、个人的爱好和个人的能力，把个性向最适合于我们需要的那个方向发展。
5. 穷人可以有人尊敬，恶人却不能。贫穷能掩盖高贵的品质，但不能完全埋没它。美德会从贫困笼罩不到的缝隙里透露出光芒，引起伟人的注目和重视，博得他们的爱护。
6. 二百零四、雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人爱护人支持人理解人的品质。
7. 他说：“白头鹰……品质恶劣；就像那些依靠抢劫过活的人一样，它穷困潦倒，肮脏不堪。”。
8. 你高贵的品质，象冬天里傲然挺立的梅花。
9. 你高贵的品质，象冬天里傲然挺立的梅花。
10. 为什么之前的人生没有好好经营，努力奋斗？为什么没让自己拥有别人夺不去的品质，比如涵养，比如眼界，比如很多……，所以，才会在遇到一个真正优秀的人时，只能懊悔，其实配不上。玖月晞
