zì tā
ㄗˋ ㄊㄚ
⒈ 亦作“自它”。
⒉ 自视为外人；疏远。
⒊ 自己与他人。
⒈ 亦作“自它”。
⒉ 自视为外人；疏远。
引《汉书·东平思王刘宇传》：“今 东平王 出繦褓之中而託於南面之位，加以年齿方刚，涉学日寡，驁忽臣下，不自它於太后，以是之间，能无失礼义者，其唯圣人乎！”
清 蒲松龄 《聊斋志异·仙人岛》：“僕不自他於君，实欲拔出恶浊，不料迷晦已深，梦梦不可提悟。”
⒊ 自己与他人。
引宋 张商英 《护法论》：“佛大慈大悲，大喜大捨，自他无间，寃亲等观。”
1. 不是他感恩图报,自他走上报仇的路子,他便丢掉了所有的良知。
2. 成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。
3. 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。贝弗里奇
4. 成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。
5. 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。
6. 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。……多样化会使人的观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域则易使人愚钝。贝弗里奇
7. 在现实触乎可及的物质利益面前，以及在岁月更替风雨飘摇中苟延残喘的一堆老祖宗遗物面前，家园可以是一堆新造崛起的钢筋混凝土结构的楼房，也可以是时间深处以对世间万物的审美和理解建立起来的精神系统。这是选择。人们会选择哪一种结果。前提来自他们认为哪一种更具备价值。
8. 家长一着急就会替孩子做决定，这是错误的。人的天性是愿意遵从自己的思想，排斥来自他人的命令。所以在培养孩子的过程中，为了形成儿童的自觉意识，也为了他更好地执行决定，应该尽量让孩子自己去思考和选择。
9. 幸福来自于有目标的生活，而不是来自他人或物质。
10. 那刺青男子闷吭一声,一股子白花花、红灿灿的糨子自他后脑上喷出。
